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HANNAH FEATHERSTONE
À L'ÉCOLE EUROPÉENNE

De mars à mai 2026, la chanteuse et compositrice franco-britannique Hannah Featherstone animera un atelier de création musicale autour du Looping, avec 11 élèves de l'Ecole Européenne.

//  Lieu :  École européenne, Strasbourg, FR

//  Genres :  Looping, pop, jazz

 

//  Période :  Avril-Mai 2026

// Spectacle final : 

     19 mai 2026, 17:15-18:15

     Ecole européenne

     Gratuit

// Durée : 12 h d'ateliers de création + 3 h de spectacle final

LE PROJET

La Sturm Production et l'École européenne de Strasbourg collaborent chaque année depuis 2022 autour d'ateliers de création musicale en jazz et musiques actuelles, avec la classe de 3ème ou 2de polyglotte de Lisa Fischer.

Le concert final est gratuit et se tient dans le cadre de la Fête de l'Europe chaque année.

Après Far Est Unlimited (2022), les Cracked Cookies (2023), Las Baklavas (2024) et Daozi (2025), c'est au tour d'Hannah Featherstone d'animer l'atelier.

Basée sur l'écoute mutuelle et la valorisation de la place de chacun·e au sein du groupe, chaque participant·e est invité·e à apporter sa propre musicalité à une œuvre collective, à écrire des titres dans plusieurs langues ou avec divers instruments, à présenter en public le fruit ds ateliers de création.

LE LOOPING

Le Looping est une technique de composition musicale par la création de motifs répétitifs et cumulatifs. Le processus de répétition devient un socle sur lequel s’appuyer pour explorer de nouveaux éléments. Cette technique permet de créer des boucles simples qui se complètent et se répondent. Le looping peut se faire avec l’aide de logiciels ou en live avec un orchestre. La musicalité s’articule autour de l’agencement des différentes parties pour donner du relief à l'œuvre complète.

Quelques exemples célèbres : Ed Sheeran, John Mayer, Kimbra, Camille…

COMMENT ?

POURQUOI ?

> Parce que la jeunesse d'aujourd'hui est l'avenir de notre société.

> Parce qu'être créatif est la clé de la liberté.

> Parce que la créativité doit être encouragée pour se déployer.

> Parce que créer collectivement donne confiance en soi et dans les autres.

> Parce que la musique et les arts cristallisent la mémoire des peuples et participent à la transmission entre générations.

> Parce qu'une citoyenneté européenne se construit en prenant conscience de notre culture et de notre histoire communes.

> En utilisant les instruments des élèves, les voix en Looping live, le logiciel Ableton Live, un contrôleur MIDI et une Loop Station RC-50.

> Par un jeu de reconnaissance et de reproduction de riffs connus dans la pop.

> En explorant quelques notions théoriques sur l'harmonie et le rythme : les élèves useront de leur créativité pour chercher leurs propres riffs.

> En développant des riffs pour amener les élèves ailleurs et créer de la surprise.

> En structurant les morceaux pour créer plus de relief, en vue de la restitution devant le public.

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